孩子们上了初中，发现数学这门课，它变了，知识点很多，很细碎，好不容易背下来了，当你真正做题时，又会发现很多难一点的题，书本上没见过，不知如何运用所学知识。
所以，从第一天上初中开始，我们就要强调概念和体系的重要性。
是什么？怎么来的？怎么做？有何联系？
让学习方式，从机械的线性，变成更加灵活的网络。
比如，初中数学的四大学习板块：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。若只记住这四个名称，仍容易感到知识零散，因为它们只是“目录”。
真正让知识成网的，是藏在板块背后的三条线：
🔺数系与表达方式的升级线
🔺从直观到推理的思维进阶线
🔺用数学刻画现实世界的模型线。
理清这三条线，就能明白为什么教材要这样排序，以及中考题为何总是跨板块出题。
然后在学习中，先是从薄到厚，但很快要越学越薄。